Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе «Весенние цветы»

В. Здравствуйте дети! Кто мне подскажет, что вы видели сегодня на улице?

А много снега на улице?

А куда снег пропал?

Мы Сейчас посмотрим картинки и сравним их. какие отличия вы видите?

Дабл карты

А почему капелька с сосульки капает?

Почему лужа под снеговиком?

А почему на этой картинке мы не видим снега, травы, цветов?

Какой у нас сейчас сезон? Чем он характерен?

Вот у меня четыре карточки с временами года. Можете из назвать? Уложить по порядку?

Флеш карты

А теперь я хочу проверить знаете ли вы признаки двух сезонов, которые меняют сейчас друг друга.

Я буду давать вам картинки а вы будете прикреплять их к нужному сезону по очереди.

Дидактическая игра с прищепками

И вот - последняя картинка - что это? А как эти цветы называются? А когда они цветут?

Это первые весенние цветы. Потом будет лето будет много цветов а пока вот эти цветы самые первые, поэтому из называют первоцветы

Дети рассматривают искусственные или настоящие цветы (Если есть такая возможность) Искусственные цветы у меня в коллекции из разных материалов - бумажные, фетровые, тканевые, деревянные. Важно что бы были очень похожи на настоящие. Называют цвета, учат названия цветов.

Поигрались?

А теперь мы будем играть в цветочный магазин!

Пластмассовые деньги, пальчиковые куклы "Цветы"

Пять миленьких цветочков,

В цветочном магазине

Пять миленьких цветочков

Дети их купили

Мимо шел___

В кармане с денежкой

Он купил один цветок

И ушел домой

Четыре миленьких цветочка

Три миленьких цветочка

___

Он купил последний

И больше нет цветов

Госпожа хозяйка

Хотим вас попросить

Впредь побольше цветочков привозить!

В процессе игры я прошу у детей определенное количество монет за цветок, они должны отсчитать, дети постарше - делятся денежками если у кого-то не хватает. Количество цветов можно увеличить до нужного числа или просто повторить игру. У меня есть два сета - тот что на фото из разных цветов, мы обсуждаем, как цветы выглядят, что это за цветы и т. д.

А теперь я покажу вам что то очень удивительное. Вы знаете как растут цветы?

Некоторые цветы растут из семян, а некоторые из луковиц, да-да почти как лук!

Сейчас мы с вами посадим эту луковицу!

Что нам нужно для этого?

Земля, вода, горшок.

Дети по очереди насыпают ложкой землю в горшок, кладут луковицу, засыпают землей, поливают.

Учитель смотрит что бы дети были вежливы друг к другу, работали в порядке очереди, помогали друг-другу.

Ну вот мы и посадили наш цветок, мы будем за ним наблюдать как он будет расти. главное не забывать его поливать!

А мы с вами пойдем и поиграем в Веснянку!

Обычно мы играем в "Коровай" дети знают эту игру; мы немного изменяем атрибуты и играем опять. Сейчас у нас есть замечательный венок, который всем хочется померять. Так мы поем:

Весна пришла, коровай принесла!

и т. д На последних словах ребенок в центре выбирает следующего и надевает на него венок из весенних цветов.

Вот какие вы молодцы: и цветочек посадили и Весну позвали. А сейчас мы будем делать цветочную грядку.

Ап пликация из цветной бумаги и салфеток. Детали подготовлены учителем

Вот наш сад!
И выносим на суд в Креативном Апреле здесь