В. Здравствуйте дети! Кто мне подскажет, что вы видели сегодня на улице?
А много снега на улице?
А куда снег пропал?
Мы Сейчас посмотрим картинки и сравним их. какие отличия вы видите?
Дабл карты
А почему капелька с сосульки капает?
Почему лужа под снеговиком?
А почему на этой картинке мы не видим снега, травы, цветов?
Какой у нас сейчас сезон? Чем он характерен?
Вот у меня четыре карточки с временами года. Можете из назвать? Уложить по порядку?
Флеш карты
А теперь я хочу проверить знаете ли вы признаки двух сезонов, которые меняют сейчас друг друга.
Я буду давать вам картинки а вы будете прикреплять их к нужному сезону по очереди.
Дидактическая игра с прищепками
И вот - последняя картинка - что это? А как эти цветы называются? А когда они цветут?
Это первые весенние цветы. Потом будет лето будет много цветов а пока вот эти цветы самые первые, поэтому из называют первоцветы
Дети рассматривают искусственные или настоящие цветы (Если есть такая возможность) Искусственные цветы у меня в коллекции из разных материалов - бумажные, фетровые, тканевые, деревянные. Важно что бы были очень похожи на настоящие. Называют цвета, учат названия цветов.
Поигрались?
А теперь мы будем играть в цветочный магазин!
Пластмассовые деньги, пальчиковые куклы "Цветы"
Пять миленьких цветочков,
В цветочном магазине
Пять миленьких цветочков
Дети их купили
Мимо шел___
В кармане с денежкой
Он купил один цветок
И ушел домой
Четыре миленьких цветочка
Три миленьких цветочка
___
Он купил последний
И больше нет цветов
Госпожа хозяйка
Хотим вас попросить
Впредь побольше цветочков привозить!
В процессе игры я прошу у детей определенное количество монет за цветок, они должны отсчитать, дети постарше - делятся денежками если у кого-то не хватает. Количество цветов можно увеличить до нужного числа или просто повторить игру. У меня есть два сета - тот что на фото из разных цветов, мы обсуждаем, как цветы выглядят, что это за цветы и т. д.
А теперь я покажу вам что то очень удивительное. Вы знаете как растут цветы?
Некоторые цветы растут из семян, а некоторые из луковиц, да-да почти как лук!
Сейчас мы с вами посадим эту луковицу!
Что нам нужно для этого?
Земля, вода, горшок.
Дети по очереди насыпают ложкой землю в горшок, кладут луковицу, засыпают землей, поливают.
Учитель смотрит что бы дети были вежливы друг к другу, работали в порядке очереди, помогали друг-другу.
Ну вот мы и посадили наш цветок, мы будем за ним наблюдать как он будет расти. главное не забывать его поливать!
А мы с вами пойдем и поиграем в Веснянку!
Обычно мы играем в "Коровай" дети знают эту игру; мы немного изменяем атрибуты и играем опять. Сейчас у нас есть замечательный венок, который всем хочется померять. Так мы поем:
Весна пришла, коровай принесла!
и т. д На последних словах ребенок в центре выбирает следующего и надевает на него венок из весенних цветов.
Вот какие вы молодцы: и цветочек посадили и Весну позвали. А сейчас мы будем делать цветочную грядку.
Ап пликация из цветной бумаги и салфеток. Детали подготовлены учителем
.JPG)